reflexion sobre estándares en e-learning

Hola...
Quiero hacer algunas reflexiones en asuntos que en e-learning resultan centrales. Los Objetos de aprendizaje, los estándares, los metadatos, y los repositorios son elementos que me ayudan a asentar bases para organizar las estrategias de producción de contenido en el proyecto en el que participo.

Diseñar los cursos, considerando una clara definición de lo objetivos, aprendizajes esperados, actividades y CONTENIDOS, es decir, OAs que cumplan en un alto porcentaje con modelos de evaluación (como LOri), es clave para soportar un alto nivel de calidad del proyecto educativo.

Con respecto a los CONTENIDOS, acá se llega al concepto técnico de OA, sin duda una estructuración que norma y dirige los esfuerzos de producción. El proyecto educativo, cuando deba decidir sobre los contenidos que nutrirán sus definiciones de diseño, debe explorar, realizar búsquedas y seleccionar los apropiados. La decisión de producir debería tomarse si en ningún repositorio encontramos OAs que nos sirvan y podamos reutilizar.

Ambas actividades, búsqueda/selección y producción deben fijar como base para la calidad atributos como los descritos en modelo de evaluación como LORI.

Los estándar de empaquetamiento (scorm), producción (ims), metadatos proporcionan contenidos (OAs) reusables y portables y debe cuidarse considerarlos en procesos de producción y/o selección.

Estos elementos son útiles para fijar políticas de costos y calidad que están resultando muy importantes para el proyecto en ejecución.

Un abrazo